Carnaval Russafa Culturaviva

Moltes gracies a Jarit per l'informació.

Dissabte 5 març, hora d'inici 17:00h Mercat de Russafa

Celebrem la Diada Mundial de Carnestoltes des de la diversitat cultural que ens rodeja, i ens sentim afortunats de conviure amb persones d'altres països que han arribat a la nostra ciutat i que ens fanpartícips de les seves formes de vida i tradicions. Junts apostem per més dotacions iserveis públics de qualitat en educació, sanitat, cultura i serveis socials, per tal de construir entre tots un barri més digne i habitable.

Russafa CulturaViva pretén crear un espai de convivència i apropar a ciutadans i ciutadanes a la riquesa cultural del països d'origen de les persones immigrants, mitjançant una cercavila que recorrerà els principals carrers del barri de Russafa. Més de 30 grups de dansa i musica de 4 continents participaran a la desfilada, en una festa on reivindicar la igualtat de drets de totes les persones, sota el lema cap immigrant és il-legal donant suport a la Campanya pel tancament dels Centres d'Internament d'Estrangers- CIE's.

Itinerari: Mercat de Russafa, Pl. Dr. Landete, C/Russafa, C/Dénia, C/Cádiz, C/Puerto Rico, C/Cuba, C/Literato Azorín, C/Filipinas y Parque Manuel Granero.

"Educación intercultural. Analisis y resolución de conflictos"

Colectivo Amani

Juan Gómez. Colectivo Amani
Editorial: La Catarata 2009
ISBN: 9788483194614
Colección: Edupaz
Año de edición: 2009

Nueva edición de este libro de un colectivo que es un referente en educación intercultural.

El Colectivo Amani está formado por: Beatriz Aguilera Reija, Juan Gómez Lara, Mar Morollón Pardo y Juan de Vicente Abad.

Cuando se publicó, Educación Intercultural. Análisis y resolución de conflictos se convirtió en una herramienta fundamental para todas y todos aquellos que, desde el ámbito educativo, la animación sociocultural o el Tiempo Libre, trabajaban por encontrar fórmulas adecuadas para el desarrollo de actitudes y valores interculturales que enseñaran a vivir desde el respeto.

A lo largo de los años las propuestas desarrolladas por el Colectivo AMANI han evolucionado, sumando las aportaciones y experiencias que han tenido lugar como consecuencia de la aplicación de sus contenidos a la realidad, reflejadas en esta nueva edición revisada y ampliada. El proceso formativo que se plantea en esta guía se desarrolla a lo largo de cinco capítulos independientes pero que siguen un esquema de Educación Intercultural: la Constitución del grupo, Percepciones, Ampliar nuestras vistas, la Interdependencia y la Planificación del cambio. Y a través de su puesta en práctica con las actividades que acompañan a cada capítulo propone, en definitiva, un entrenamiento en resolución de conflictos interculturales, un proceso en el que vayamos adquiriendo las habilidades, valores, actitudes y conocimientos necesarios para llevar a cabo experiencias de convivencia intercultural, para promover relaciones de igualdad y de enriquecimiento mutuo entre las personas procedentes de diferentes culturas.

El Colectivo AMANI nació en 1992 al amparo de esta propuesta de Educación Intercultural. Formado por personas que provenían de la Educación para la Paz y la Educación para el Desarrollo, supieron aplicar y recrear su experiencia práctica a ese otro “mundo”, de la inmigración, de las viejas y nuevas minorías étnicas, el choque y el contacto cultural, los prejuicios, las conductas solidarias y racistas, etc. Ha destacado sobre todo por su apuesta metodológica con un marcado sentido práctico, especialmente con la utilización del enfoque socioafectivo, junto a distintas herramientas y estrategias de gestión de los conflictos.

Aprendizaje Intercultural