sábado, 14 de agosto de 2010

Plantillas sobre perspectivas étnicas sobre la Mediación


Una de las cosas más practicas, y tambien un trabajo por hacer aplicando a nuestra realidad lo que en otros lugares ya esta desarrollado, y que he encontrado entre los materiales que estoy revisando para ir preparando entradas para el blog. Es esta planilla sobre perspectivas étnicas para mediadores de un centro de mediación familiar estadounidense. El trabajo que debería de hacerse aquí seria analizar seria y metodologicamante los grupos culturales con los que nos encontremos y con los que tenemos experiencia mediadora e ir clasificando sus espectativas más frecuentes sobre la mediación para que sirviera como punto de partida en la formación de mediadores e implantación de centros de mediación profesional.
Es algo útil pero no suficiente, no siempre hay que pensar que la gente se ha de comportar tal y como lo hemos predicho pero como primer acercamiento puede ser de utilidad.

viernes, 13 de agosto de 2010

Exclusión e inclusión de colectivos en riesgo social UNED


"Exclusión e Inclusión de colectivos en riesgo social", es uno de los títulos de los cursos de verano, que se han celebrado este año en el Centro Asociado de la UNED en Ávila. Hoy más que nunca, se está poniendo de manifiesto las nefastas consecuencias del proceso de globalización neoliberal, que está suponiendo que un número cada vez mayor de personas, se estén viendo condenadas a situaciones de pobreza, marginación y exclusión social.

Definición de negociación colaboradora

Continuamos ofreciendo algunas de las definiciones que nos da el Diccionario de Mediación editado por APROMEC. Concretamente os ofrecemos ahora la definición sobre negociación colaboradora. En próximos posts os daremos algunas más.

Negociación colaboradora. Aquella en la que se contrapone la negociación basada en posiciones, a otra basada en intereses. Se divida en distintas etapas: 1) Se procura pasar de las posiciones de las partes a los intereses reales de las mismas. Una vez que emergen los intereses, se procura generar opciones. Entre los métodos para lograrlo se destaca el torbellino de ideas. El objetivo es generar posibilidades de solución sobre la base de los intereses y no de las posiciones: 2) Encontrar standards o criterios objetivos a fin de delimitar el campo de la negociación. Buscar le mejor alternativa de acuerdo negociado (MAAN), lo cual importa un limite subjetivo que obliga a cada participante a reflexionar sobre qué va a hacer en el supuesto de levantarse de la mesa de negociación; 3) Ampliado el campo de negociación y establecido lo limites objetivos y subjetivos se trata de generar propuestas para lograr un acuerdo. Si no hay acuerdo cada parte recurrirá a su mejor alternativa. Si el acuerdo se logra lo que cada parte obtiene debe estar por encima de esa alternativa para que la negociación sea ventajosa. En ese tipo de negociación, ambas partes buscan juntas una solución que sea lo más satisfactoria posible para cada una de ellas. El primer paso consiste en explorar conjuntamente las precauciones y aspiraciones de cada parte. Algunos conflictos se resuelven en este estadio por una simple mejora de la comunicación y a través de la corrección de malentendidos. Si no, las partes intentan identificar y crear los modos en que los intereses de cada parte pueden satisfacerse con un coste mínimo o nulo para la otra parte. Resulta entonces necesario distinguir entre posiciones e intereses. Posición es aquello que cada pare reclama en una situación de conflicto, e interés es la preocupación o deseo que subyace a esa petición.

Taller de Comunicación Intercultural en Valencia 8 de Septiembre




Identidades en transición: ¿más vulnerables o más fuertes








Estimad@s amig@s,
Aunque parezca excitante, mudarse de continente, país o ciudad también tiene sus lados oscuros. Adaptarse a un nuevo lugar significa mucho más que cambiar la hábitos de comer, acostumbrare un nuevo clima o aprender un nuevo idioma. Implica un verdadero “cambio de chip”, muchas veces difícil de lograr,  que nos genera conflictos con los otros y con uno mismo:
 “¿Por qué aquí se hace todo al revés? ¿Me adapto yo o se adaptan ellos? ¿Cómo se percibe el tiempo y el espacio en este nuevo lugar? ¿Cómo aprender a relacionarme mejor con mis colegas, socios, amigos y hasta mi pareja proveniente de otra cultura?”
 Tanto para la persona recién llegada como para los-as autóctonos-as, las diferencias culturales pueden ser un verdadero problema o una gran fuente de aprendizaje y crecimiento personal y profesional. ¡Solo depende de tí!
Si quieres aprender a aprovechar las diferencias culturales en tu entorno familiar/ de pareja o  en tu trabajo, regálate nuestro Taller.
Te enviamos adjunto el tríptico Taller de Comunicación Intercultural del día 8 de Septiembre de 9.30 a 18.00 h en  la sede de la Fundación CeiMigra, sita en la G.V. Fernando el católico, 78. Valencia, España!. Será una experiencia que cambiará tu calidad de vida.
Si tienes alguna consulta, o quieres matricularte, escríbenos a talleres@intercultural-link.com
Un saludo cordial 

jueves, 12 de agosto de 2010

Definición de negociación

Tal y como os hemos comentado vamos a tratar con un poco más de extensión el tema de la negociación y otros procesos de resolución alternativa de conflictos para que podamos comparar esos otros procedimientos con la mediación y así poder entender que la define.
Damos estas definiciones de negociación que hemos tomado del Diccionario de Mediación editado por APROMEC y que podeis compar con las definiciones que tomemos del mismo libro ya posteadas sobre mediación

Negociación. DRAE Acción y efecto de negociar. 2. En un principio, la negociación pretende ganar una situación conflictiva determinada. Normalmente se acostumbra a utilizar métodos y sistemas estratégicos. Existen tendencias dentro de la negociación que se aplican como técnica orientada a la resolución pacifica de conflictos. En estos casos se pretende que ambas partes salgan beneficiadas por igual y no se haga uso de estrategias de coerción. (Centre Pau i Treva). 3. “Que es llegar a un acuerdo equilibrado, que las partes implicadas consideren justo y por lo tanto respetable”. Se pretende ofrecer una visión de las confrontaciones que no se limiten a las salidas que habitualmente utilizamos ante un conflicto: ganar o perder, implica más tolerancia, solidaridad, escucha activa, asertividad. Es una destreza que permite en clase llegar a acuerdos acerca de las normas, necesidades y dificultades de la clase, favoreciendo un clima positivo para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje. (Cornelius y Faire, 1995) J. Fernandez. 4. Relación entre dos o más partes que tienen un conflicto de intereses real o percibido. En una negociación los participantes se unen voluntariamente en un dialogo para educarse, mutuamente acerca de sus respectivas necesidades e intereses, intercambian información y crean soluciones que responden a las necesidades de todos. (Girard y Koch) 5. Proceso que tiene lugar directamente entre las partes, sin ayuda ni facilitación de terceros y no necesariamente implica disputa previa. Es un proceso voluntario, predominantemente informal, no estructurado, que las partes utilizan para llegar a un acuerdo mutuamente aceptable. 6. El método de negociación desarrollado por el Programa de Negociación de Harvard consiste en decidir los problemas según sus méritos; sugiere que se busquen ventajas mutuas siempre que sea posible, y en caso de conflictos de intereses debe insistirse en que el resultado se basa en algún criterio justo. El método no emplea trucos y poses. La negociación le muestra como obtener sus derechos y a la vez ser ético. Le permite ser justo y a la vez le protege contra aquellos que estarían dispuestos a sacar ventaja. Cualquiera puede usar este método. Cada negociación es diferente, pero los elementos básicos no cambian. La negociación es un proceso que prioriza el protagonismo, la consideración de los intereses y la generación de  opciones de las partes en un marco de confidencialidad. Se trabaja cooperativamente a fin de llegar a una solución en la que los intereses de ambas partes pueden quedar satisfechos. 7. Habilidad sustentada en una técnica que puede aprenderse, desarrollarse y mejorarse, para lo cual es necesario conocer los principios en los que se basa la negociación. Los conocimientos necesarios para negociar deben sistematizarse. 8. Planificación: Encarar una negociación requiere tener un marco para pensar organizadamente, para lo cual es necesario considerar no solo los propios objetivos sino tambien los de la otra parte. Una vez clasificados los intereses personales se determinará sobre qué aspectos se estará dispuesto a ceder y cuanto. Para todo esto deben diseñarse estrategias.

miércoles, 11 de agosto de 2010

Procesos de resolución de conflictos


Vamos a tratar con un poco más de extensión el tema de los procesos de resolución de conflictos. Hoy en día como os comente en anteriores entradas estos procesos son estudiados desde el punto de vista de las Ciencias Humanas y de los Servicios Sociales a la Comunidad. El que más poder otorga a la persona que actúa de tercera parte es el arbitraje porque es el que le otorga el mayor poder de decisión y la mediación es el proceso de resolución de conflictos en que la persona encargada del proceso actúa más como un facilitador del proceso. Ese papel en la negociación es intermedio, se entiende que en una negociación las personas que negocian son y están interesadas como partes en el proceso, es muy útil saber negociar bien hoy en día, tener en tu equipo habilidades de negociación es muy efectivo. En cambio se recurre a la mediación cuando vemos claro que por los motivos que sean la negociación esta encallada y es por eso que acudimos a un tercero cuya misión principal es facilitar el proceso de la toma de decisiones acerca del proceso. Como hemos comentado no tiene sentido hacer uso de la mediación cuando un conflicto no tiene visos de llegar a un acuerdo porque la mediación se basa en el "todos ganan" y hay que tener mucho cuidado en que en el acuerdo no salgan perjudicadas las partes.

lunes, 9 de agosto de 2010

Mujer, Inmigración y Religión UNED


En los albores del siglo XXI, los movimientos migratorios comenzaron a experimentar un cambio de ruta radial, convirtiendo a Europa, en una nueva receptora de poblaciones, tan lejanas geográfica como culturalmente. Salvadas las distancias físicas, desde América, África y Asia, las distancias raciales, culturales y religiosas entre extranjeros y autóctonos, se han hecho, por una suerte de entropía social, en algunos casos, abisales...

domingo, 8 de agosto de 2010

Negociacion, otro proceso más de Resolución Alternativa de Conflictos

La negociación se difrencia en varios aspectos de la mediación, es bueno que la conozcamos de forma breve para tratar en siguientes posts de forma más exhaustiva esas diferencias.